2019年5月，伴隨高校畢業(yè)季的到來，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)舉辦了又一場(chǎng)畢業(yè)生作品展。這是畢業(yè)學(xué)子創(chuàng)意思維與功課能力的一次集中匯報(bào)，也展示了他們對(duì)未來的理解與想象。

5月21日，畢業(yè)作品展迎來了一群特殊的客人——與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合開展“產(chǎn)學(xué)共創(chuàng)”項(xiàng)目的本田技研科技（中國）有限公司的設(shè)計(jì)師們。他們不僅與在校師生一起觀摩展覽，從專業(yè)設(shè)計(jì)角度對(duì)學(xué)生作品作出點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，而且還為參與學(xué)子頒發(fā)了象征鼓勵(lì)的紀(jì)念品。

Honda產(chǎn)學(xué)共創(chuàng)項(xiàng)目旨在通過與廣州部分高校以產(chǎn)學(xué)合作模式，培養(yǎng)中國本土化應(yīng)用型專業(yè)汽車設(shè)計(jì)人才，至今已走過六年歷程。期間培養(yǎng)了一批與企業(yè)、市場(chǎng)接軌的專業(yè)設(shè)計(jì)人才，并產(chǎn)出很多優(yōu)秀作品，展示了中國本土化專業(yè)汽車設(shè)計(jì)人才的成長(zhǎng)和希望。

來自汽車造型設(shè)計(jì)專業(yè)的陳朝寧和陳時(shí)驥是“產(chǎn)學(xué)共創(chuàng)”項(xiàng)目的受益學(xué)生，他們?cè)O(shè)計(jì)的作品格外突出，贏得了廣泛贊譽(yù)。其中，陳朝寧的“豪華轎跑”面向2030年高端客戶，以老爺車和游艇作為靈感，設(shè)計(jì)了復(fù)古典雅的造型；而陳時(shí)驥的“緊湊型小車”則將目光放在了未來老人帶孫輩的家庭生活狀態(tài)，整體考慮了安全體驗(yàn)、老人服務(wù)功能和趣味性。

無論是陳朝寧的“豪華轎跑”，還是陳時(shí)驥的“緊湊型小車”，背后都展示了Honda對(duì)中國未來汽車設(shè)計(jì)的思考。陳朝寧立足未來豪華市場(chǎng)，陳時(shí)驥則體現(xiàn)了滿足“最后一公里”的出行理念。而通過日常講座與實(shí)踐中的頻繁接觸，也讓陳朝寧和陳時(shí)驥等同學(xué)與Honda設(shè)計(jì)師們建立了深厚感情。

對(duì)陳朝寧而言，“產(chǎn)學(xué)共創(chuàng)”項(xiàng)目有著不同尋常的意義，正是由于該項(xiàng)目的影響，他才明確了自己未來的設(shè)計(jì)方向。而在本次畢業(yè)作品設(shè)計(jì)過程中，從前期構(gòu)思，到方案渲染，到最終定稿，再到模型材質(zhì)選擇等全部流程，Honda設(shè)計(jì)師們都給予了陳朝寧許多指導(dǎo)和建議。

對(duì)陳時(shí)驥的畢業(yè)作品，Honda設(shè)計(jì)師們同樣在設(shè)計(jì)想法、故事性和繪圖技巧等方面提出了很多創(chuàng)新的思路，這些都讓陳時(shí)驥專業(yè)技能快速成熟。而設(shè)計(jì)以貼合用戶需求出發(fā)，重視用戶體驗(yàn)，也是陳時(shí)驥在“產(chǎn)學(xué)共創(chuàng)”項(xiàng)目中的最大收獲。

對(duì)Honda而言，最大的欣慰莫過于看到陳朝寧和陳時(shí)驥等同學(xué)這樣的成長(zhǎng)。開展“產(chǎn)學(xué)共創(chuàng)”項(xiàng)目的原點(diǎn)就是要對(duì)高校學(xué)子送出一份關(guān)愛，更深層的則是要對(duì)中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展盡一份責(zé)任。因?yàn)椋脤?shí)際行動(dòng)回饋中國社會(huì)厚愛，成為“被中國社會(huì)期待存在的企業(yè)”，是Honda在中國最樸素的目標(biāo)，如節(jié)能競(jìng)技大賽、內(nèi)蒙古植樹造林、本田夢(mèng)想基金也莫不是在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。

另，2019年產(chǎn)學(xué)共創(chuàng)項(xiàng)目除了繼續(xù)開展各種講座，還將邀請(qǐng)學(xué)生參觀廣汽Honda工廠，并公開招募優(yōu)秀學(xué)子到本田技研科技（中國）有限公司實(shí)習(xí)。幫助學(xué)子打開通向汽車設(shè)計(jì)未來的那扇窗，行更遠(yuǎn)、望更高。